Autismus - je to neurozvoj, který se obvykle projevuje v raném dětství a ovlivňuje komunikaci a sociální interakce dítěte. Rodiče hrají klíčovou roli při rozpoznávání autismu u svých dětí. Čím dříve dítě dostane diagnózu a podporu, tím lépe se bude moci ve společnosti rozvíjet a přizpůsobovat.
Hlavní příznaky autismu mohou být patrné již v prvních letech života dítěte. Ne vždy je však lze snadno rozpoznat. Je důležité znát časné příznaky autismu, abyste se v případě podezření obrátili na odborníky.
Jedním z hlavních příznaků autismu je narušení komunikačních dovedností. Dítě může mít nedostatečnou reakci na své jméno, opožděný vzhled gest a touhu poukazovat na předměty nebo různé události. To se také může projevit v nepřítomnosti touhy napodobovat zvuky a pohyby ostatních.
Dalším důležitým znakem autismu je narušení sociální interakce. Dítě může špatně vnímat objetí nebo odpuzovat doteky. Děti s autismem se často neusmívají v reakci na úsměvy jiných lidí a vyhýbají se očnímu kontaktu. Možná se také nezajímají o ostatní děti a dávají přednost osamělosti.
Odtažité chování a nedostatek emocí
Děti s autismem mohou také omezit používání gest a mimiky k vyjádření svých pocitů. Například nemusí ukazovat prstem na předměty, ukazovat gestem své touhy nebo nereagovat na gesta jiných lidí. To může způsobit potíže v komunikaci a porozumění potřebám dítěte.
Rodiče a pedagogové si mohou všimnout, že dítě s autismem vykazuje nedostatek emocí v situacích, které obvykle způsobují ostatním dětem radost nebo vzrušení. Mohou věnovat pozornost nedostatku emocí v reakci na škádlení, vtipné situace nebo vítězství. Tyto příznaky mohou naznačovat přítomnost autismu a vyžadují konzultaci s odborníkem.
Omezená interakce s okolím
Mohou se vyhnout pohledům a fyzickému kontaktu s ostatními, nemají zájem hrát si s ostatními dětmi a raději se věnovat monotónním aktivitám, jako je opakování pohybů, třídění předmětů nebo zamlžování ve svých vlastních myšlenkách.
Toto omezení interakce s lidmi kolem sebe může být patrné již v raném věku a mělo by způsobit úzkost rodičům a pediatrům, protože je to jeden z klíčových příznaků rozvoje autismu u dítěte.
Potíže s komunikací a rozvojem řeči
- Nedostatek nebo zpoždění ve vývoji řeči. Dítě může začít mluvit později než jeho vrstevníci nebo vůbec začít mluvit až v určitém věku.
- Opakování slov nebo frází bez pochopení jejich významu. Dítě může mechanicky opakovat slova nebo fráze, aniž by pochopilo jejich význam.
- Omezené množství slov a frází. Dítě může používat omezenou sadu slov a frází a vyhnout se složitým nebo abstraktním pojmům.
- Problémy s porozuměním neverbální komunikaci. Dítě s autismem může mít potíže s rozpoznáváním neverbálních signálů, jako je mimika obličeje, gesta, intonace hlasu.
- Stereotypní používání jazyka. Dítě může používat jazyk přísně v rámci některých stereotypních šablon a vyhnout se flexibilnímu a volnému používání jazyka.
- Potíže s udržováním dialogu. Dítě může mít potíže s udržováním dialogu tím, že odpovídá na otázky monotónně a omezeně, nebo vůbec nereaguje.
- Omezené použití gest a mimiky. Dítě může při komunikaci s okolím projevovat omezené používání gest a mimiky obličeje.
- Potíže s pochopením přenosného významu slov a výrazů. Dítě může mít potíže s pochopením přenosného významu slov a výrazů tím, že si plete jejich doslovný význam.
Pokud zaznamenáte podobné potíže v komunikaci a vývoji řeči u vašeho dítěte, doporučuje se obrátit se na odborníka, aby provedl diagnostiku a včasnou intervenci.
Rigidní a opakující se akce a zájmy
Kromě toho mohou děti s autismem vykazovat rituály a rituály. Mohou provádět stejné akce ve stejné sekvenci, přestože tyto akce mohou být pro ostatní nesmyslné nebo negativní. Dítě může například uspořádat hračky v určitém pořadí nebo opakovat stejnou frázi znovu a znovu.
Indikátorem rigidity a opakujících se akcí a zájmů může být také akutní negativní reakce na změnu obvyklé rutiny nebo změnu prostředí. Dítě může pociťovat výraznou úzkost, agresi nebo stres, pokud něco nefunguje podle obvyklého scénáře.
Opakování a provádění rituálů samozřejmě není vždy známkou autismu. Mnoho dětí vykazuje opakující se činy v normativních mezích. Pokud se však toto chování stane nadbytečným, nepříbuzným a narušuje normální činnost a komunikaci dítěte, může to být signál o autismu a vyžaduje pozornost rodičů a odborníků.