Hravou formou se děti seznámí se spoustou rozmanité zeleniny a ovoce, dozvědí se, jak vypadají a jaké mají užitečné vlastnosti. Naším úkolem je rozvíjet zájem o zdravou výživu a ukázat, že plodiny lze sklízet nejen na poli, ale také na vaší zahradě nebo dokonce na balkoně!
Začneme zábavnou rozcvičkou s naší učitelkou. Pomocí různých cvičení se rozcvičíme, zahřejeme a naladíme na práci.
Po zahřátí se děti rády pustí do hry. Pečovatelka ukáže obrázky zeleniny a ovoce a každé dítě bude muset pojmenovat, co je to zelenina nebo ovoce. Pak budeme pokračovat v diskusi, kde a za jakých podmínek lze každou rostlinu pěstovat. Na konci třídy se děti se zálibou zapojují do role farmářů, kde sklízejí a prodávají. Tímto způsobem se dozvědí, že plodina není jen plody práce, ale také příležitost vydělat peníze!
Práce "sklizeň" v přípravné skupině
Ve třídě "sklizeň" v přípravné skupině se děti seznámí s konceptem výnosu a základy sklizně. Výuka bude probíhat interaktivní formou s využitím vzdělávacích her a lekcí.
Jednou z her bude "Hádej zeleninu". V této hře se dětem budou zobrazovat obrázky různých druhů zeleniny a budou muset uhodnout, která zelenina je zobrazena. Poté budou říkat, jaké plodiny lze z této zeleniny získat a jak je správně sklízet.
Další hrou, která dětem pomůže seznámit se s procesem sklizně, bude "sklizeň". V této hře budou dětem nabídnuty obrázky s různými druhy zeleniny a ty budou muset najít a vybrat vhodné nástroje pro sklizeň. Například pro sběr mrkve potřebujete lopatu a pro sběr jablek koš.
Během her a lekcí se děti také naučí, že abyste získali dobrou úrodu, musíte o rostliny správně pečovat, zalévat je, odstraňovat plevel a ošetřovat je od škůdců. Zjistí, že rostliny velmi potřebují sluneční světlo a živiny z půdy.
Aktivita "sklizeň" pomůže dětem pochopit, odkud se zelenina a ovoce na jejich stole objevují, rozvíjet zájem o přírodu a také je naučí starat se o rostliny a životní prostředí.
Rozvoj kognitivních dovedností
Kognitivní dovednosti hrají důležitou roli při utváření schopnosti dětí Samostatně poznávat svět. Pomáhají dítěti uvědomovat si a porozumět okolní realitě a také rozvíjet kritické myšlení.
Během výuky "sklízíme úrodu" si klademe za cíl rozvíjet kognitivní dovednosti u dětí. K tomu používáme herní formu, která umožňuje dětem učit se a poznávat svět prostřednictvím zajímavých úkolů a zábavných her.
Během vyučování se děti naučí rozpoznávat různé druhy zeleniny a ovoce, naučí se, jak rostou, zrají a shromažďují se. Zkoumají jejich vlastnosti, chutě a užitečné vlastnosti. Děti se také učí kategorizovat produkty, třídit je podle různých znaků a rozvíjet svou schopnost analyzovat a porovnávat.
Lekce "sklizeň" poskytují dětem příležitost rozšířit své znalosti o rostlinách a pochopit, odkud potraviny pocházejí. Rozvíjejí také pozorovací, mapovací, klasifikační a analytické dovednosti, které budou užitečné pro další vzdělávací proces a život jako celek.
Hry pro rozvoj motoriky
Ve třídě "sklizeň" lze v přípravné skupině Uspořádat několik kognitivních her, které pomohou rozvíjet motoriku dětí.
Zde je několik nápadů:
| 1. "Sklizeň" | Děti rozhazují na podlahu různé plastové ovoce a zeleninu. Poté musí shromáždit všechny plodiny a dát je do košíku. Tato hra pomáhá rozvíjet jemnou motoriku a koordinaci pohybů. |
| 2. "Postav si zahradu" | Děti jsou vyzvány, aby si postavily vlastní zahradu. K tomu musí třídit a rozmístit různé kartonové zeleniny po poli. Tato hra rozvíjí motoriku rukou a také znalosti o různých zeleninách a jejich místech na zahradě. |
| 3. "Kdo dá víc dohromady?" | Děti dostávají stejné množství umělohmotného ovoce nebo zeleniny. Pak musí sklidit co nejvíce plodin. Tato hra rozvíjí motoriku rukou a soutěživého ducha. |
Tyto hry pomohou dětem aktivně se zapojit do aktivit, rozvíjet jemnou motoriku a dozvědět se o různých zeleninách a ovoci.
Lekce seznámení s rostlinami
Krok 1: Seznámení se základními druhy rostlin
Na začátku lekce je doporučeno ukázat dětem obrázky různých druhů rostlin, jako jsou stromy, květiny, bylinky a keře. Je důležité pojmenovat každý druh rostliny a vysvětlit její základní vlastnosti, jako je velikost, tvar a barva.
Krok 2: určení hlavních částí rostliny
Po seznámení s rostlinnými druhy jsou děti vyzvány, aby je podrobněji zvážily a identifikovaly hlavní části rostliny, jako je kořen, stonek, list, květ a ovoce. Doporučuje se používat vizuální materiály, jako jsou modely nebo obrázky.
Krok 3: rozpoznávání různých rostlin podle jejich částí
Pro upevnění znalostí jsou dětem nabídnuty kvízové hry, kde musí rozpoznat různé rostliny na základě jejich popisu nebo obrázku pouze jedné části rostliny. Například tím, že děti ukážou pouze list nebo květinu, musí pojmenovat rostlinu, ke které patří.
Lekce seznamování s rostlinami je důležitou součástí výuky dětí o rostlinném světě. Podporuje rozvoj kognitivních dovedností a také umožňuje dětem rozšířit své znalosti o různých druzích rostlin a jejich vlastnostech.
Herní aktivity "sbíráme zeleninu"
Dnes se ponoříme do fascinujícího světa zeleniny a naučíme se je sbírat! Společně s našimi malými zahradníky se vydáme do virtuální zahrady a naučíme se, jak roste široká škála zeleniny.
Začneme s rozcvičkou. Děti se budou připravovat na práci na zahradě a dělat různá cvičení na ruce a záda. Pak si budou moci vybrat" zahradnický " outfit-klobouk a rukavice.
Po zahřátí budou děti vyzvány, aby sbíraly zeleninu pomocí různých prostředků. Za tímto účelem jim na obrazovce ukážeme obrázky různých druhů zeleniny a děti je budou muset "sbírat" kliknutím na každou zeleninu. Tento úkol pomůže dětem vizualizovat proces sběru zeleniny a zapamatovat si jejich vzhled.
Jakmile se děti naučí sbírat zeleninu na obrazovce, nabídneme jim skutečnou práci na zahradě. Děti zasadí semena zeleninových rostlin do květináčů nebo záhonů pomocí malých lopatek a semen-symbolů, které poskytneme. Budou se moci nejen cítit jako skuteční zahradníci, ale také zjistit, jaké podmínky jsou nezbytné pro růst zeleniny.
Na konci třídy shromáždíme všechny zahradníky a předvedeme úrodu, kterou se nám podařilo získat. Děti se mohou seznámit s různými druhy zeleniny, seznámit se s jejich názvy a zvláštnostmi. Podporujeme jejich zájem, aby mohli pokračovat ve studiu zeleniny a starat se o ně v budoucích aktivitách.
Vzdělávací hry na téma ovoce a bobulí
Hra "Hádej ovoce"
Cílem hry je uhodnout název ovoce podle jeho popisu nebo charakteristických rysů.
- Hostitel popisuje ovoce, aniž by jmenoval jeho jména, pomocí vlastností, jako je barva, tvar, chuť, vůně.
- Děti kladou otázky, aby uhodly, o jaké ovoce jde.
- První dítě, které správně pojmenovalo ovoce, se stává vedoucím a popisuje další ovoce.
Hra "bobulový svět"
Cílem hry je rozvíjet u dětí zájem o různé druhy bobulí a jejich užitečné vlastnosti.
- Na papíře se objevují různé druhy bobulí.
- Na každém listu je uveden název bobule a její příznivé vlastnosti (například "jahody jsou bohatým zdrojem vitamínu C").
- Děti jsou vyzvány, aby uhodly název bobule a pojmenovaly její užitečné vlastnosti.
- Děti si mohou samy malovat druhy bobulí a přidávat k nim užitečné vlastnosti.
Vzdělávací hry na téma ovoce a bobulí umožňují nejen pobavit, ale také obohatit znalosti dětí o různých druzích ovoce a bobulí, jejich užitečných vlastnostech a použití v jídle.